ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

    

         Η  μέθοδος   «Κείμενο για Όλους»   είναι  ένα  εργαλείο  εκπαίδευσης, μια μέθοδος μεταγραφής κειμένου,  που  συμβάλλει  στον  εγγραμματισμό  ομάδων  που  αντιμετωπίζουν  δυσκολίες  στην ανάγνωση  και κυρίως  στην  κατανόηση  κειμένου.

Μέσω της μεθόδου αυτής δίνουμε την ευκαιρία σε ανθρώπους που αντιμετωπίζουν κωλύματα στην πρόσβασή τους στο γραπτό λόγο, να διαβάζουν, να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να αναπτύσσονται, να έρχονται σε επαφή με μνημεία του λόγου,  να αισθάνονται κύριοι της ζωής τους.

     Δεξιότητες  που  μπορούν  να  διδαχτούν  είναι  η  προσωπική  υγιεινή, η καθαριότητα, το ντύσιμο, η διαχείριση  χρημάτων  και  χρόνου, οι διαπροσωπικές  σχέσεις.

       Το αν κάποιο κείμενo  είναι εύκολα κατανοητό εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις ικανότητες και την εμπειρία του αναγνώστη. Με τη μέθοδο «Κείμενο για Όλους» δεν επιδιώκουμε να κατασκευάσουμε ένα κείμενο το οποίο θα είναι προσβάσιμο από όλους ανεξαιρέτως τους αναγνώστες αλλά να προσαρμόσουμε το κείμενο στις ανάγκες της εκάστοτε ομάδας-στόχου.

         Γενικές αρχές:

• Γράφουμε με κυριολεξίες και αποφεύγουμε τις μεταφορές.

• Οι προτάσεις πρέπει να είναι μικρές.

• Η δράση θα πρέπει να είναι απλή και ευθεία.

• Βάζουμε τις λέξεις της ίδιας φράσης στην ίδια σειρά.

• Περιγράφουμε μια ιδέα σε κάθε πρόταση.

• Προτιμάμε ενεργητική σύνταξη, όπου είναι δυνατό.

• Χρησιμοποιούμε χρόνους στην οριστική.

• Δε φοβόμαστε να δώσουμε οδηγίες.

• Χρησιμοποιούμε λίστες όπου αρμόζει.

• Είναι σημαντικό να διατηρηθεί η ατμόσφαιρα και τα συναισθήματα και η ιδιαίτερη σφραγίδα του συγγραφέα. Η προσαρμογή είναι μια επαναφήγηση του κειμένου και όχι μια «μετάφραση».

• Οι εικόνες, στο πλαίσιο της μεθόδου «Κείμενο για Όλους», παίζουν σημαντικότερο ρόλο από οποιοδήποτε άλλο πληροφοριακό υλικό.

• Ένα κείμενο γραμμένο βάσει της μεθόδου «Κείμενο για Όλους» θα πρέπει να είναι σαν «πραγματικό κείμενο»  και να αντιμετωπίζει με το δέοντα σεβασμό το κοινό στο οποίο απευθύνεται.

Η μέθοδος «Κείμενο για Όλους» δεν αποσκοπεί στην κάλυψη των αναγκών μόνο μιας μερίδας ανθρώπων αλλά απευθύνεται σε ποικίλο κοινό. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι οι άνθρωποι με δυσκολίες στην ανάγνωση και κατανόηση κειμένου ποικίλουν από βαρύτατες περιπτώσεις ως υψηλής νοημοσύνης.

ΠΗΓΗ:

www.pi-schools.gr/special_education.../keimeno_gia_olous.doc